Zeit | Aktivität | Räume | Begleitung | Ziel |
7.30 - 8.15 Uhr
(Klasse 3 und 4 bis 8.00 Uhr) | Offener Anfang | Lernzimmer Frühstückszimmer Besprechungszimmer Schulhof | Lernbegleiter Eltern | - Bewusstes Ankommen in der schulischen Lernumgebung - Zeit für individuelle Begegnungen und freies Lernen - Erleichterung für berufstätige Eltern |
8.15 - 8.45 Uhr | Morgenkreis/ Andacht | Lernzimmer | Jeweiliger Lernbegleiter | - Gemeinsamer Start in der Lerngruppe - Sammlung und Ausrichtung auf Gott - Stärkung der Sozial- und Kommunikationskompetenzen |
8.45 - 9.30 Uhr | 1.Lernzeit | Lernzimmer | Jeweiliger Lernbegleiter | - Konzentriertes Arbeiten - Entwicklung der Selbstverantwortung und Eigenständigkeit - Ganzheitliches Lernen |
9.30 - 10.00 Uhr | Frühstücks- und Hofpause | Frühstückszimmer Lernzimmer Schulhof | Lernbegleiter Eltern Großeltern | - Zeit für Entspannung, Frühstück, Gemeinschaft und Bewegung |
10.00 - 11.30 Uhr | 2. Lernzeit | Lernzimmer | Jeweiliger Lernbegleiter | - Konzentriertes Arbeiten - Entwicklung der Selbstverantwortung und Eigenständigkeit - Ganzheitliches Lernen |
11.30 - 11.45 Uhr | Bewegungspause | Schulhof Lernzimmer | Jeweiliger Lernbegleiter | - Entspannung, Bewegung und Gemeinschaft |
11.45 - 13.00 Uhr | 3. Lernzeit | Kunstzimmer Sporthalle Lernzimmer Außerschulische Lernorte | Jeweiliger Lernbegleiter Kunstpädagoge Sportlehrer Eltern Experten | - Förderung der Kreativität - Ganzheitliches Lernen - Bewegungserziehung - Entwicklung der musischen Fähigkeiten |